Sammensatte tekster: barns tekstpraksis

Sammensatte tekster: barns tekstpraksis. Boka forklarer hva sammensatte tekster er, hvordan de fungerer og presenterer studier av barns omgang med slike tekster. Den tar for seg begrepene multimodalitet og literacy som nøkler til meningsskapingen som foregår når barn opplever og skaper sammensatte tekster og gir et innblikk i den tekstkulturen dagens elever befinner seg i.