Pedagogisk analyse: beskrivelse av en pedagogisk analysemodell til bruk i gru…
Pedagogisk analyse: beskrivelse av en pedagogisk analysemodell til bruk i gru…. Dette heftet handler om helheten og de ulike fasene i en pedagogisk analysemodell. Heftet presenterer en modell for analyse av pedagogiske utfordringer som lærere og skoleledere kan møte i forhold til enkeltelever, grupper eller klasser av elever og på skolenivå. Modellen er ikke en undervisningsmetode, men en systematisk måte å analysere utfordringer for så å komme fram til hensiktsmessige tiltak i den pedagogiske praksis. Analysemodellen er utviklet ut fra forskningsbasert kunnskap, og den er utprøvd og evaluert med gode resultater i forhold til elevenes faglige og sosiale læringsutbytte. Disse positive resultatene er oppnådd ved at modellen primært retter søkelys på de faktorene i læringsmiljøet og undervisningen som forskning viser at har en positiv effekt på elevenes læring. Denne pedagogiske analysemodellen og dette heftet kan brukes av lærere og skoleledere i sitt daglige arbeid, men det kan også med fordel brukes i grunn- og videreutdanning av lærere. Heftet er en del av Dette vet vi om : samlepakke 2
Forfattere: Thomas Nordahl | Utgave: 1 utg. |
Språk: Norsk (Bokmål) | Sidetall: 57 |
ISBN: 9788205423084 | Vekt: 165 g |
Forlag: Gyldendal Norsk Forlag AS | Innbinding: Heftet |
Utgitt: 2012 | Veil. pris: 239 kr |
Kategori: Pedagogikk |