Pedagogikk
Enacting multilingualism
Enacting multilingualism. With growing international mobility, Scandinavian classrooms are becoming increasingly diverse and multilingual. Because ...
Vis detaljerInkludering
Inkludering. Hvordan skal barn og unge med ulik bakgrunn, kjønn og forutsetninger delta aktivt sammen i sosiale og faglig felleskap og samtidig rea...
Vis detaljerAlt jeg kan!
Alt jeg kan!. Hvordan henger hjerne og kropp sammen? Denne boka er skrevet for å koble sammen nyere hjerneforskning med det praktiske arbeidet som ...
Vis detaljerRådgivning; kunsten å hjelpe og sikre vekstfremmende prosesser
Rådgivning; kunsten å hjelpe og sikre vekstfremmende prosesser. Denne boka viser at rådgivningskompetanse er mer enn bare teori. Redskapet til enhv...
Vis detaljerLæring
Læring. Hvordan barn lærer har alltid vært et sentralt pedagogisk forskningstema. I Læring presenterer nordiske forskere ny kunnskap om barns lærin...
Vis detaljerInkludering og mangfold
Inkludering og mangfold. Elevene skal kunne delta aktivt i det sosiale og faglig-kulturelle felleskapet i skolen, der det legges til rette for læri...
Vis detaljerPedagogisk systemarbeid (Heftet)
Pedagogisk systemarbeid. En god skole og en god opplæring skapes ikke en gang for alle. Det innebærer et systematisk arbeid med tidlig innsats, til...
Vis detaljerABC for smartere studier (Heftet)
ABC for smartere studier. For å takle de utfordringer man møter som student, er det praktisk å ha kjennskap til en del smarte teknikker for hvordan...
Vis detaljerMentaliseringsbasert terapi av borderline personlighetsforstyrrelse: en prakt…
Mentaliseringsbasert terapi av borderline personlighetsforstyrrelse: en prakt…. Mentalisering - evnen til å forstå seg selv og andre gjennom å oppf...
Vis detaljerDysleksi: fra teori til praksis
Dysleksi: fra teori til praksis. Kunnskapen om dysleksi har blitt betydelig utvidet i løpet av det siste tiåret. I denne oppfølgeren til Dysleksi s...
Vis detaljerMetoder i klasseromsforskning
Metoder i klasseromsforskning. Skal du forske på noe av det som foregår i et klasserom, læreres undervisning eller elevers læring? Da står du overf...
Vis detaljerBarns språkutvikling
Barns språkutvikling. Dette er en grundig innføringsbok som viser hvordan barn gradvis tilegner seg språket gjennom dialog, fortelling og lek. Aute...
Vis detaljerBarn og unge i midten
"Barn og unge i midten. I denne vitenskapelige antologien utforsker forfatterne grunnleggende aspekter ved det å få til godt samarbeid i skolen run...
Vis detaljerUtdanningsvalg
Utdanningsvalg. De skal finne seg selv og forme sin identitet ut fra verdier og interesser. De skal gjøre livsvalg like mye som utdannings- og yrke...
Vis detaljerRetten i skolen: mellom pedagogikk, juss og politikk
Retten i skolen: mellom pedagogikk, juss og politikk. Retten i skolen - mellom pedagogikk, juss og politikk handler om hvordan profesjonelle yrkesu...
Vis detaljerPedagogisk filosofi
"Pedagogisk filosofi. Hver pedagog bør utvikle en forståelse av de filosofiske spørsmålene som ligger til grunn for all pedagogisk virksomhet. Hva ...
Vis detaljerLivsmestring i skolen
Livsmestring i skolen. Boken tar opp grunnleggende livsmestringstemaer, som evnen til å være i kontakt med seg selv og med andre, evnen til å utvik...
Vis detaljerBarnet som subjekt: etikk, demokrati og pedagogisk ansvar (Pocket)
Barnet som subjekt: etikk, demokrati og pedagogisk ansvar. Det er et stort fokus på barnets beste og på barn i barnehage i dagens samfunnsdebatt. I...
Vis detaljerProsjektoppgaven
Prosjektoppgaven. - Hvilke krav stilles det til utforming av en prosjektoppgave?- Hvilke regler gjelder for referanser og litteraturlister?- Hvorda...
Vis detaljerMobbingens psykologi: hva kan skolen gjøre?
Mobbingens psykologi: hva kan skolen gjøre?. Boken gir kunnskap om hvordan mobbing i skolen kan forebygges, blant annet gjennom råd om relasjonsbyg...
Vis detaljerJeg er meg - du er deg: barns motoriske og sansemotoriske utvikling 0-2 år
Jeg er meg - du er deg: barns motoriske og sansemotoriske utvikling 0-2 år. Jeg er meg du er deg beskriver barnets utvikling fysisk, sansemessig, p...
Vis detaljerHistoriedidaktikk
Historiedidaktikk. Historiedidaktikk er klassikeren for alle som er eller skal bli historielærere. Boken består av tre deler: Del 1 gir innsyn i h...
Vis detaljerOrdbilder
Ordbilder. Ordbilder - en snarvei til språk presenterer en metode som kan stimulere språkutvikling hos barn. Boka henvender seg til både foreldre o...
Vis detaljerBarnet og de andre
Barnet og de andre. «Barnet og de andre» handler om hvordan barn og unge sosialiseres og dannes. Boka presenterer nettverkstenkning i pedagogikk, ...
Vis detaljerPedagogisk aksjonsforskning
Pedagogisk aksjonsforskning. Det er en økende interesse for praksisbasert forskning i forhold til lærerprofesjonen. Bakgrunnen er relevansproblemer...
Vis detaljerFra rammeplan til didaktisk praksis i barnehagen
Fra rammeplan til didaktisk praksis i barnehagen. Fra rammeplan til didaktisk praksis i barnehagen defineres didaktikk som å fange det betydningsfu...
Vis detaljerInnføringsbok i muntlig fortellerkunst: eller snipp, snapp snute så var his…
Innføringsbok i muntlig fortellerkunst: eller snipp, snapp snute så var his…. Med muntlig fortellerkunst menes både formidling i sin alminnelighet,...
Vis detaljerKunsten å skrive en akademisk oppgave, hovedoppgave og masteroppgave
Kunsten å skrive en akademisk oppgave, hovedoppgave og masteroppgave. Forfatteren gir råd og veiledning om hvordan man skriver en hovedfagsoppgave ...
Vis detaljerSosial mestring i barnegrupper
Sosial mestring i barnegrupper. Hovedtema i boka er hvordan barn utvikler sosial mestring og sosiale ferdigheter i grupper med andre barn. Den sosi...
Vis detaljerR-boka
R-boka. Å uttale rulle-r er en utfordring for mange barn. Denne boka beskriver hvordan barnet kan lære seg denne lyden gjennom oppgaver, leker og s...
Vis detaljerNorsk som andrespråk
Norsk som andrespråk. Formålet med boka er å utvikle flerkulturell kompetanse hos barnehagelærer- og lærerstudenter og pedagoger i barnehagen og på...
Vis detaljerLek - opplevelse - læring: i barnehage og skole
Lek - opplevelse - læring: i barnehage og skole. Fokus i denne tredje utgaven er fortsatt lek, opplevelse og læring, med vekt på selvstendighet og ...
Vis detaljerMellom oss: trening i kommunikasjon i gestaltperspektiv
Mellom oss: trening i kommunikasjon i gestaltperspektiv. Innholdsfortegnelse og kapittel 1]]> Forfattere: Erling Kokkersvold, Heidi Mjelve Ut...
Vis detaljerAtferdsvansker hos barn: evidensbasert kunnskap og praksis
Atferdsvansker hos barn: evidensbasert kunnskap og praksis. Denne boken formidler evidensbasert kunnskap og praksis om atferdsvansker hos barn i al...
Vis detaljerBarn og unges digitale dømmekraft
Barn og unges digitale dømmekraft. Hvordan kan barnehage og skole bidra til at barn og unge får et godt og trygt digitalt liv? En stadig mer digit...
Vis detaljerÅ utvikle en lærende skole: aksjonsforskning og aksjonslæring i praksis
Å utvikle en lærende skole: aksjonsforskning og aksjonslæring i praksis. Å utvikle en lærende skole – Aksjonsforskning og aksjonslæring i praksis e...
Vis detaljer