Pedagogikk
Filter
Ulikhet og fellesskap
Ulikhet og fellesskap. Ulikhet og fellesskap løfter fram hvordan språklig og kulturelt mangfold kan bli en naturlig del av barns lek og danningspro...
Vis detaljerLekens flertydighet
Lekens flertydighet. Barns lek har mange former, og det er stor variasjon i hvordan folk forstår barns lek. I den pedagogiske lekdiskursen som preg...
Vis detaljerForeldresamarbeid i barnehagen
Foreldresamarbeid i barnehagen. I denne boka er barnehagen og foreldresamarbeidet sett i et samfunnsperspektiv. I barnehageloven har samarbeid med ...
Vis detaljerKlasseledelse
Klasseledelse. Gode lærere er gode ledere. Vi må være tydelige, forutsigbare voksne som viser elevene tillit og dermed får tillit tilbake. Dette he...
Vis detaljerKunsten å skremme barn
Kunsten å skremme barn. Det er for få skumle voksne i barnehagen, og det kan være farlig! I møtet med de gode grøssene - de vi kan fortelle om, syn...
Vis detaljerGod leseopplæring med nasjonale prøver
God leseopplæring med nasjonale prøver. Lærerens nøkkel til elevenes leseferdigheter. Hva er årsakene dersom elevene ikke forstår når de leser? Hvo...
Vis detaljerDen viktige begynneropplæringen
Den viktige begynneropplæringen. I de betydningsfulle første skoleårene legges et viktig grunnlag for barns videre læring og personlige utvikling. ...
Vis detaljer"Det var hemmelig, det var min skyld"
"Det var hemmelig, det var min skyld". Denne boken ønsker å gi alle som er i kontakt med barn og unge en veiledning i hva man kan gjøre dersom man ...
Vis detaljerMobbeatferd i barnehagen
Mobbeatferd i barnehagen. Denne boka kommer i ny revidert utgave i juni 2025. Les mer om den nye utgaven her. Mobbing starter allerede i barnehagen...
Vis detaljerTilpasset opplæring og individuelle opplæringsplaner : tilfredsstillende l
Tilpasset opplæring og individuelle opplæringsplaner : tilfredsstillende l. Nordahl og Overland presenterer i denne boka forskning om hva som har p...
Vis detaljerJeg er lærer!
Jeg er lærer!. Denne boka er skrevet for deg som er i siste del av grunnskolelærerutdanningen (syklus 2). Du skal lese om temaer som du trenger i v...
Vis detaljerBarns utvikling i skolealder
Barns utvikling i skolealder. Barns utvikling i skolealder gjør rede for barns endringer i skole- og ungdomsalder. De ulike endringene er forankret...
Vis detaljerBarnekulturens iscenesettelser II
Barnekulturens iscenesettelser II. I Barnekulturens iscenesettelser II: Dramaturgiske spiraler skriver Faith Gabrielle Guss om en måte å tilnærme s...
Vis detaljerPerspektiver på livsmestring i skolen
Perspektiver på livsmestring i skolen. I denne boken presenteres ny kunnskap om folkehelse og livsmestring i skolen. Antologien består av ni kapitl...
Vis detaljerMotstrøms
Motstrøms. I en tid der kartleggingsskjemaer og stringente pedagogiske programmer ser ut til å få stadig sterkere innflytelse, er det viktigere enn...
Vis detaljerMot til å være barnehagelærer
Mot til å være barnehagelærer. Verdier og verdiformidling er blitt viktige ord innenfor lærerutdanning de senere årene, og begrepene kan synes å ha...
Vis detaljerTeamledelse i barnehagen
Teamledelse i barnehagen. Boken handler om teamarbeid og teamledelse i barnehagen. Teamperspektivet åpner opp for en dypere forståelse av hva ansva...
Vis detaljerStyrk barnas karakter
Styrk barnas karakter. Barndommen er under press. Barnehagen og skolen er under press. Barn er under press. Når det målbare barnet er i ferd med å ...
Vis detaljerBoka om ledelse i barnehagen
Boka om ledelse i barnehagen. Barn trenger gode barnehager, gode barnehager trenger god ledelse, og god ledelse forutsetter at den gode barnehagele...
Vis detaljerPedagogisk nærvær
Pedagogisk nærvær. Skolen har som mandat å fremme alle barns og unges vekst og utvikling og motvirke risiko for diskriminering, marginalisering og ...
Vis detaljerSkolen som læringsarena
Skolen som læringsarena. Noe av den viktigste læringen som skjer i skolen, er det elevene lærer om seg selv. Det har stor betydning for elevenes ut...
Vis detaljerMinoritetsspråklige i skolen
Minoritetsspråklige i skolen. Et godt opplæringstilbud for de minoritetsspråklige elevene handler om å tilby god opplæring i fag, sikre at alle får...
Vis detaljerBærekraftig utvikling
Bærekraftig utvikling. Bærekraftig utvikling tar opp den historiske bakgrunnen for, den tematiske bredden i og de pedagogiske mulighetene for arbei...
Vis detaljerLagspilltreneren
Lagspilltreneren. Trenerens oppgave er å lede lærings- og utviklingsprosesser i laget. Da må treneren kunne noe om idretten, forstå seg på ungdom o...
Vis detaljerSkole + SFO = sant!
Skole + SFO = sant!. Heftet viser hvordan man kan få til helhet og gode samarbeidsformer mellom skole og SFO - og hvordan man kan lage et godt innh...
Vis detaljerFørsteklasses skriving
Førsteklasses skriving. Hva er meningsfull skriveopplæring for de yngste elevene? Førsteklasses skriving er en bok om hvordan læreren kan sette skr...
Vis detaljerJeg trenger noen å være glad i
Jeg trenger noen å være glad i. Dette er en engasjerende, tankevekkende og innsiktsfull bok om det å møte barn og unge i utsatte og krevende situas...
Vis detaljerInkluderende fellesskap for barn og unge
Inkluderende fellesskap for barn og unge. Ifølge norsk lov skal alle barn og unge ha et inkluderende og likeverdig barnehage- og opplæringstilbud. ...
Vis detaljerBarnehagen som samfunnsinstitusjon
Barnehagen som samfunnsinstitusjon. Forfatterne som bidrar i denne forskningsantologien, skriver om barnehagens kompleksitet ut fra forskjellige pe...
Vis detaljerDeltakelse og interaktivitet i scenekunst for barn (Heftet)
Deltakelse og interaktivitet i scenekunst for barn. Tema for denne boken er deltakelse og interaktivitet i scenekunst for barn. Med dette forstår v...
Vis detaljerLederulver: det livsviktige lederskapet i familien
Lederulver: det livsviktige lederskapet i familien. Det er helt nødvendig for barn å ha foreldre som kjærlig ivaretar deres lederrolle i familien. ...
Vis detaljerSpørsmål og interaksjon i klasserommet
Spørsmål og interaksjon i klasserommet. I klasserommet stilles det også mange spørsmål, men disse spørsmålene er ofte ikke autentiske: Det er spørs...
Vis detaljerKritisk tenkning i samfunnsfag
Kritisk tenkning i samfunnsfag. Hva innebærer kritisk tenkning i samfunnsfag?Forfatterne i denne boken drøfter hva som ligger i begrepet kritisk te...
Vis detaljerFra læreplan til klasserom
**Fra læreplan til klasserom.**Forfatterne viser hvordan lærere kan arbeide kreativt og praktisk med en kompetansebasert læreplan, som Kunnskapsløf...
Vis detaljerBarns overgang fra barnehage til skole og skolefritidsordning
Barns overgang fra barnehage til skole og skolefritidsordning. Hvordan kan barn delta aktivt i arbeidet med å skape gode overganger når de slutter ...
Vis detaljerVikarhåndboka
Vikarhåndboka. Kjære rektor og avdelingsleder i skolen Når lærerne blir syke, trenger du å sette inn en vikar. Ofte må du dessverre ty til ufaglært...
Vis detaljer