Pedagogikk

Læringsreisen. Denne boka fokuserer på hvordan lærere kan gi elever optimale læringsbetingelser gjennom å skape tankemessige utfordringer for eleve...

Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling. For å ivareta elevers læring må også lærere fortsette sin læring. Hvordan skal man oppnå at lærer...

Større rom for jenter og gutter : å utvikle en kjønnssensitiv pedagogikk i…. Denne boken gir en innføring i spørsmål omkring kjønn og likestilling ...

Språk, kommunikasjon og didaktikk: norsk som flerfaglig og fagdidaktisk ressurs. Boken bringer nye perspektiver på forholdet mellom kommunikasjon o...

Tilpasset norskopplæring for voksne innvandrere. Ett fellestrekk ved artiklene er at de tar utgangspunkt i ulike didaktiske problemstillinger innen...

Dybdelæring. Hva er dybdelæring? Hva er det dybde tilfører læring? Denne boka presenterer et grunnleggende annet syn på læring og dybdelæring enn ...

Theory and methodology in international comparative classroom studies. This anthology is addressed to researchers, students and professionals withi...

På samme lag : samarbeid mellom hjem og skole. Hvordan kan skolen og hjemmet etablere et godt samarbeid? På hvilken måte kan skolen og foreldrene f...

Norskdidaktikk: ei grunnbok. Boka gir en innføring i rammer og retningslinjer, strategier og metoder for norskundervisning i grunnskolen. Norsklære...

Kunnskapsløftet: på vei mot felles kvalitetsansvar?. Denne boka løfter fram hvorfor og hvordan Kunnskapsløftet må utvikles og fornyes, slik at det ...

Inspirert av Foucault: diskusjoner om nyere pedagogisk empiri. I denne boken presenterer artikkelforfatterne nyere pedagogisk empiri med utgangspun...

Den forløsende pedagogikken: læringsvilkår som gjør gode skoler gode. Hvorfor blir gode skoler gode? Finnes det visse gjenkjennbare egenskaper som ...

Å undervise studenter. Boka tar opp sentrale sider ved undervisning på høyskole- og universitetsnivå; spørsmål knyttet til læring, motivasjon, minn...

Se og forstå barn: vurdering i barnehagen. Denne boka handler om barnehagelæreres ansvar for å følge med på barns trivsel og utvikling. Det kan omt...

Pedagogisk grunnlagstenkning og credo : fra student til barnehagelærer. Forfatterne drøfter begrepet pedagogisk credo innenfor pedagogisk grunnlags...

Læring og ferdighetsutvikling. For å kunne legge til rette for god undervisning, må vi forstå hvilke mekanismer som er involvert i læringsprosessen...

Juss i barnehagesektoren. Siden starten av 2000-tallet har det skjedd omfattende endringer i barnehagesektoren. Både antall barnehager og antall ba...

Juss for skoleledere. I en mangfoldig, interessant og krevende skolehverdag trenger skoleledere god kunnskap om lover, forskrifter, rundskriv og ta...

Familielæring: og andre modeller innenfor flerkulturell opplæring. Denne boka tar for seg ulike tilnærminger til flerkulturell pedagogisk praksis. ...

Elev i skolen 5-10: mangfold og mestring. Elev i skolen 5-10. Mangfold og mestring presenterer og drøfter forskning som er relevant for lærerstuden...

Didaktikk i skolen. Didaktikk i skolen er en begynnerbok i didaktikk for allmennlærer-studenter. Boka har tidligere vært utgitt med tittelen Sånn e...

Barnehagen som læringsarena: mellom styring og ledelse. Hvilken betydning har den økte vektleggingen av barnehagen som læringsarena for styring og ...

Innføring i innovasjonsarbeid. Forfatterne mener at forutsetningen for å lykkes med innovasjonsarbeid ligger i å ha innsikt i hvordan motstand og b...

Improvisasjonsblikk i barnehagen: støtte til lekende samspill. Hvordan kan ansatte i barnehagen bidra til at alle barna føler at de er med i felles...

Skolebasert vurdering. Skolebasert vurdering er en viktig forutsetning for lokalt utviklingsarbeid i skolen. Boka gir en utførlig framstilling av h...

Med mattebriller i barnehagen. Hvordan kan vi bruke og videreutvikle materiell og kunnskaper for å stimulere barna mest mulig i arbeidet med matema...

Å være foreldre. Hva innebærer det å ta barn på alvor? Hvordan kan vi være tydelige voksne på en ivaretakende måte? Denne boka handler om kommunika...