Pedagogikk
Nye gutter og jenter : en ny pedagogikk?
Nye gutter og jenter : en ny pedagogikk?. Hvorfor gjør gutter det generelt svakere på skolen enn jenter? Hvorfor er barn med atferdsvansker så ofte...
Vis detaljerTi tanker om skolen
Ti tanker om skolen. Ti tanker om skolen henvender seg til skolefolk generelt og til lærere, skoleledere og lærerstudenter spesielt. De ti tankene ...
Vis detaljerBarnehagen som arbeidsplass: førskolelæreren som fag- og personalleder
Barnehagen som arbeidsplass: førskolelæreren som fag- og personalleder. Barnehagefeltet i Norge er stadig i endring, og dette har betydning for hvo...
Vis detaljerVurdering for læring i fag
Vurdering for læring i fag. Vurdering for læring er et prioritert satsingsområde i norsk skole, med vekt på egen- og hverandrevurdering, tilbake- o...
Vis detaljerUndervisningslære: eksempler, ideer og refleksjoner
Undervisningslære: eksempler, ideer og refleksjoner. "Åh, om hun bare hadde vært litt flinkere til å lære fra seg!" sukker mange elever i blant. I ...
Vis detaljerTverretatlig samarbeid omkring barn: en kilde til styrke og håp?
Tverretatlig samarbeid omkring barn: en kilde til styrke og håp?. Denne boken tar for seg problemstillinger som reises når flere etater skal jobbe ...
Vis detaljerMobbing i barnehagen
Mobbing i barnehagen. Er barnehagebarn for små til å mobbe? Kan vi snakke om mobbing i barnehagen, og er mobbing og erting to sider av samme sak? S...
Vis detaljerLitteratur og film i klasserommet: didaktikk for ungdomstrinn og videregåend…
Litteratur og film i klasserommet: didaktikk for ungdomstrinn og videregåend…. Norskfaget står overfor nye utfordringer: Det er stadig større sosia...
Vis detaljerDrømmeløven
Drømmeløven. Det er en løve løs i butikken! Jenny vil gå på jakt etter løven og fange den før den spiser noen, mens Jakob synes det er alt for skum...
Vis detaljerLæring i en digital tid
Læring i en digital tid. Vi gjennomlever en teknologisk revolusjon som går raskere og er mer vidtrekkende enn det noen generasjon før oss har opple...
Vis detaljerSkolefag i læreplanreformer 1939-2013
Skolefag i læreplanreformer 1939-2013. Britt Ulstrup Engelsen trekker her linjene gjennom etterkrigstidas skole. Hun konsentrerer oppmerksomheten o...
Vis detaljerKritisk og begeistret: barnehagelærernes fagpolitiske historie
Kritisk og begeistret: barnehagelærernes fagpolitiske historie. Hva er det som kjennetegner barnehagelærernes fagpolitiske historie? I denne boka e...
Vis detaljerBarnehagelæreren: profesjon, politikk og forskning
Barnehagelæreren: profesjon, politikk og forskning. Denne boka tar opp sentrale problemstillinger knyttet til profesjonens egenart. Boka gir kunnsk...
Vis detaljerUtdanning og sosial utjevning: om tilpassing, seleksjon og reproduksjon
Utdanning og sosial utjevning: om tilpassing, seleksjon og reproduksjon. I Norge har lik rett til utdanning lenge vært en politisk og pedagogisk må...
Vis detaljerKriteriebasert vurdering
Kriteriebasert vurdering. Boka hjelper læreren med å legge til rette for en ny og effektiv elevvurderingspraksis. Målet er å fremme elevens faglig ...
Vis detaljerBarnehagen som danningsarena
Barnehagen som danningsarena. Denne boken bidrar med kunnskap og innsikt om barnehagens virksomhet. De sentrale temaene er hvordan innholdet i barn...
Vis detaljerHelga Eng: psykolog og pedagog i barnets århundre
Helga Eng: psykolog og pedagog i barnets århundre. Helga Eng (1875-1966) var en banebrytende skikkelse i norsk pedagogikk og psykologi i den første...
Vis detaljerKultur for tilpasset opplæring : skolelederrollen, lærerrollen og planleggi…
Kultur for tilpasset opplæring : skolelederrollen, lærerrollen og planleggi…. Norsk grunnskole skal være en skole for alle, hvor inkludering står s...
Vis detaljerMye er forskjellig - men bare utenpå?: om barn, barneoppdragelse og utdannin…
"Mye er forskjellig - men bare utenpå?: om barn, barneoppdragelse og utdanning…. Denne boken utforsker temaene barn, barneoppdragelse og utdanning ...
Vis detaljerRelasjoner i pedagogikken: i lys av Baumans teorier
Relasjoner i pedagogikken: i lys av Baumans teorier. Hvor mye betyr mellommenneskelige relasjoner for god klasseledelse? Hvor avgjørende er slike r...
Vis detaljerSmå barn i matematikkens verden
Små barn i matematikkens verden. Beskrivelse mangler. Se gjerne forlagets (Pedagogisk Forum) hjemmeside, der det kan finnes mer informasjon. Forf...
Vis detaljerGrunnleggende ferdigheter i alle fag
Grunnleggende ferdigheter i alle fag. I denne boka har fagfolk fra alle skolefagene, med utgangspunkt i forskning og erfaring, skrevet om hvordan a...
Vis detaljerBarn, kunst og kultur
Barn, kunst og kultur. Et klokt kunstnerhode har sagt at all god kunst er god pedagogikk, men ikke all pedagogikk er god kunst. I barns liv kan ku...
Vis detaljerNye tider - nye barnehageorganisasjoner
Nye tider - nye barnehageorganisasjoner. Nye tider har endret barnehagene, også når det gjelder barnehagen som organisasjon. Organisasjonsformene ...
Vis detaljerTilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid
Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid: fra lov til praksis. Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid er en revisjon av boka Fra lov til pr...
Vis detaljerLærerrollen: om skolekultur, læreres læring og pedagogisk dannelse
Lærerrollen: om skolekultur, læreres læring og pedagogisk dannelse. I denne boka argumenteres det for at lærerkvalitet er knyttet til pedagogisk da...
Vis detaljerÅ utforske praksis
Å utforske praksis: grunnskolen. Formålet med boka Å utforske praksis - grunnskolen er å inspirere til profesjons- og organisasjonslæring i grunnsk...
Vis detaljerForelesningens kunst
Forelesningens kunst. Forelesningen er den mest tradisjonsrike undervisningsformen ved universiteter og høyskoler. Nå som før kan den levende forel...
Vis detaljerLes mindre - forstå mer!: strategier for lesing av fagtekster
Les mindre - forstå mer!: strategier for lesing av fagtekster. Hvordan leser dine elever? Mange elever på ungdomstrinnet og i videregående skole le...
Vis detaljerPå egne vilkår: en strategi for veiledning med lærere
På egne vilkår: en strategi for veiledning med lærere. Et standardverk i veiledningsteori. Forfatterne tar utgangspunkt i at vi alle har en praksis...
Vis detaljerFra Fadervår til Facebook
Fra Fadervår til Facebook: skolens lese- og skriveopplæring i et historisk perspektiv. Å oppdra nye generasjoner til å bli lese- og skrivekyndige h...
Vis detaljerBarnehagens rammeplan i praksis: mange veier til dokumentasjon og kunnskap
Barnehagens rammeplan i praksis: mange veier til dokumentasjon og kunnskap. Denne boka viser at barnehager kan være så mangt! Rammeplanen stiller k...
Vis detaljerNysgjerrighet: dybdelæring i informasjonssamfunnet
Nysgjerrighet: dybdelæring i informasjonssamfunnet. Nysgjerrighet og kunnskapsglede er en forutsetning for livslang læring og innovasjon. Likevel v...
Vis detaljerFunksjonshemmet er bare et ord: forståelser, fremstillinger og erfaringer
Funksjonshemmet er bare et ord: forståelser, fremstillinger og erfaringer. Denne boken handler om fysisk funksjonshemning og om dem vi omtaler som ...
Vis detaljerInnføring om emosjoner
Innføring om emosjoner. Det er en stadig økende interesse for studiet av følelser - i fagterminologien kalt emosjoner. Følelser har stor betydning ...
Vis detaljerSentrale aspekter ved kvalitativ forskning
Sentrale aspekter ved kvalitativ forskning. Denne boken omhandler sentrale aspekter i kvalitativ forskning. Bokens målgruppe er doktor- og masterst...
Vis detaljer