Pedagogikk
Møter med barnelitteratur: introduksjon for lærere
Møter med barnelitteratur: introduksjon for lærere. Faglig oppdatert introduksjon til de viktigste barnelitterære sjangrene og til arbeids- og tenk...
Vis detaljerAlternativ og supplerende kommunikasjon: en innføring i tegnspråksopplæring og bruk av kommunikasjonshjelpemidler for mennesker med språk- og kommunikasjonsvansker
Alternativ og supplerende kommunikasjon: en innføring i tegnspråksopplæring og bruk av kommunikasjonshjelpemidler for mennesker med språk- og kommu...
Vis detaljerUtrolige lærere: hvordan fremme barns sosiale, emosjonelle og faglige ferdig…
Utrolige lærere: hvordan fremme barns sosiale, emosjonelle og faglige ferdig…. Tidlig innsats og satsing på barn og unges emosjonelle og sosiale fe...
Vis detaljerRådgivning i skole og barnehage
Rådgivning i skole og barnehage. Rådgivning handler om å hjelpe andre til å utforske sin situasjon, bli klar over egne muligheter og målsettinger, ...
Vis detaljerEt levende blikk: samspillsobservasjon som metode for læring
Et levende blikk: samspillsobservasjon som metode for læring. "Et levende blikk" retter søkelyset mot observasjon av det daglige samspillet mellom ...
Vis detaljerReligioner, mangfold og etikk i barnehagen
Religioner, mangfold og etikk i barnehagen. Religioner, mangfold og etikk i barnehagen tar opp fagstoff i kunnskapsområdet Samfunn, religion, livss...
Vis detaljerKropp, bevegelse og helse i barnehagen
Kropp, bevegelse og helse i barnehagen. Barn er kroppslige. Gjennom bevegelse lærer de om seg selv, om andre og sine omgivelser. Å gi barn gode kro...
Vis detaljerUtfordrende atferd i barnehagen
Utfordrende atferd i barnehagen. Barn utfordrer oss ulikt gjennom sine handlinger, sin væremåte og sine reaksjonsmåter, enten disse arter seg som u...
Vis detaljerKonstruktive hjelpesamtaler
Konstruktive hjelpesamtaler. Mestringsfremmende perspektiver og redskaper i veiledning, rådgiving, mentoring og coaching. Bestill vurderingseksempl...
Vis detaljerRektor som leder og sjef: om styring, ledelse og kunnskapsutvikling i skolen
Rektor som leder og sjef: om styring, ledelse og kunnskapsutvikling i skolen. Boka presenterer resultater fra nyere empiriske studier om styring, l...
Vis detaljerProfesjonsveiledning
Profesjonsveiledning. Denne boka handler om veiledning som fagfelt og om veiledning som praktisk og teoretisk virksomhet. Hensikten med boka er å i...
Vis detaljerLæreren som forsker: innføring i forskningsarbeid i skolen
Læreren som forsker: innføring i forskningsarbeid i skolen. Ved å starte en forskende tilnærming til lærerarbeid allerede i grunnutdanningen, kan s...
Vis detaljerEtikk for lærere
Etikk for lærere. Etiske utfordringer er en del av hverdagen i læreryrket. En god lærer må kunne utvise godt skjønn. I mange situasjoner er det til...
Vis detaljerAksjonslæring: forskende partnerskap i skolen : motoren i det nye læringsl
Aksjonslæring: forskende partnerskap i skolen : motoren i det nye læringsl. Et hovedtema i norsk skole i dag er det nye Kunnskapsløftet. Denne boka...
Vis detaljerSpråkvansker: teoretiske perspektiver og praktiske utfordringer
Språkvansker: teoretiske perspektiver og praktiske utfordringer. Mange barn, unge og voksne har store problemer med forståelse og bruk av språket. ...
Vis detaljerKreativ ute: barnehagepedagogikk med uterommet som læringsarena
Kreativ ute: barnehagepedagogikk med uterommet som læringsarena. Kreativ ute handler om barnehagens uterom som læringsarena. Bidragsyterne i boken ...
Vis detaljerHva fortelles om meg?: barns rettigheter og muligheter til medvirkning i barn…
Hva fortelles om meg?: barns rettigheter og muligheter til medvirkning i barn…. I dag er det, både faglig og politisk, slått fast at barnehagebarns...
Vis detaljerDemokratisk dannelse: fagdidaktikk i samfunnskunnskap
Demokratisk dannelse: fagdidaktikk i samfunnskunnskap. Denne boken forsøker å kombinere to mål. I første rekke er den en fagdidaktikk i samfunnskun...
Vis detaljerBarnehagens læringsliv: kritiske perspektiver
Barnehagens læringsliv: kritiske perspektiver. Barnehagen har fått sin rettmessige status som en del av barns utdanning. Dette gir både muligheter ...
Vis detaljerÅ lære er nesten som å leke: lek og læring i barnehage og skole
Å lære er nesten som å leke: lek og læring i barnehage og skole. Forholde mellom læring og lek er et viktig tema for alle som arbeider med barn i b...
Vis detaljerKjønnsblind, kjønnsnøytral eller kjønnsbevisst?: pedagoger møter kollege…
Kjønnsblind, kjønnsnøytral eller kjønnsbevisst?: pedagoger møter kollege…. Pedagoger trenger et faglig fundament for sitt arbeid med kjønn og likes...
Vis detaljerSmåbarnas kroppslige verden : sansemotorisk utvikling hos barn 0 - 3 år : t…
Småbarnas kroppslige verden : sansemotorisk utvikling hos barn 0 - 3 år : t…. Boka tar for seg utvikling og stimulering av sanser og motorikk de tr...
Vis detaljerRelasjonen lærer og elev: avgjørende for elevenes læring og trivsel
Relasjonen lærer og elev: avgjørende for elevenes læring og trivsel. Denne boka handler om relasjonen mellom lærer og elev, hva den betyr for hvord...
Vis detaljerDet er språket som bestemmer!
Det er språket som bestemmer!. Læring og kunnskapsutvikling i grunnskolen bygger på et språklig grunnlag elever leser og skriver for å lære, både...
Vis detaljerMangfold gjennom anerkjennelse og inkludering i skolen
Mangfold gjennom anerkjennelse og inkludering i skolen. Hva betyr det egentlig at norsk skole er en mangfoldsskole og hvordan kan mangfoldsskolene ...
Vis detaljerGod leseutvikling: kartlegging og øvelser
God leseutvikling: kartlegging og øvelser. Hvordan kan man som lærer på en god måte støtte og stimulere elevene i den første leseopplæringen? Hvord...
Vis detaljerEvnerike elever og tilpasset opplæring
Evnerike elever og tilpasset opplæring. Boken er ment som en innføringsbok i tematikken evnerike barn. Her kan du finne tips både til hvordan du ka...
Vis detaljerPå sporet av medvirkning og læring: de yngste barna og spenningsfeltet mell…
På sporet av medvirkning og læring: de yngste barna og spenningsfeltet mell…. Kan barn under tre år påvirke barnehagens formelle læringsarbeid? Bok...
Vis detaljerHjerne og atferd: utviklingsforstyrrelser hos barn og ungdom i et nevrobiolog…
Hjerne og atferd: utviklingsforstyrrelser hos barn og ungdom i et nevrobiolog…. I de senere år har mye forskning innen nevrovitenskapelige fag kast...
Vis detaljerEffektiv læring: råd til nye studenter
Effektiv læring: råd til nye studenter. Hvordan mestre overgangen fra videregående opplæring til høgskole- eller universitetsnivå? Hva kan du gjøre...
Vis detaljerFremtidens kroppsøvingslærer
Fremtidens kroppsøvingslærer. Denne boka presenterer problemstillinger og ulike aspekter knyttet til kroppsøvingsfaget og kroppsøvingslærerrollen. ...
Vis detaljerMappevurdering: håndbok for læreren - med eksempler fra norsk og ...
Mappevurdering: håndbok for læreren - med eksempler fra norsk og .... Bruk av mapper som undervisningsmetode og vurderingsverktøy kan være med på å...
Vis detaljerLa barna filosofere: den filosofiske samtale i skolen
La barna filosofere: den filosofiske samtale i skolen. "Hvis man lærer fra begynnelsen, når man er liten, at det er galt å røyke, uten å stille spø...
Vis detaljerTeaching English in the 21st century: central issues in English didactics
Teaching English in the 21st century: central issues in English didactics. The main aim of this book is to define and discuss concepts and competen...
Vis detaljerNotatet: fra flau til profesjonell lærer
Notatet: fra flau til profesjonell lærer. «Jeg har forsøkt å skrive den boka jeg skulle ønske jeg fikk lese da jeg tok lærerutdanningen. Boka gir d...
Vis detaljerFolkehelse og livsmestring i skolen: i fag, på tvers av fag og som en helhet…
Folkehelse og livsmestring i skolen: i fag, på tvers av fag og som en helhet…. Folkehelse og livsmestring er et nytt og komplekst tema i skolesamme...
Vis detaljer