Pedagogikk

Barndommens gåte. I «Barndommens gåte» beskriver Maria Montessori de grunnleggende og universelle montessoriprinsippene, forklarer lærerens rolle ...

Barn + kunst = danning: fabulering og filosofering i kunstmøter. En vakker lærebok som byr på kunnskap og utfordrer leser til å ta i bruk danningsp...

Refleksjonshåndbok for barnehagelærere. Hva betyr egentlig det å reflektere? Hvordan reflekterer vi? Og hvorfor skal du som barnehagelærerstudent r...

Likestilling og likeverd i barnehagen. Barn vokser opp i et samfunn hvor deres kjønn har betydning. Boken gir kunnskap og inspirasjon til å arbeide...

Å skape og studere endring. Boken tar for seg aksjonsforskning i barnehagen, og synliggjør hvordan ledere i barnehagen sammen med sitt personale ka...

Retorikk i skolen. Hvordan bruker politikerne språket for å overtale? Hva er overbevisende argumentasjon, og når er det effektfullt å spille på føl...

Tegningen lever! : nye dialogiske perspektiver på tegneundervisning i grunns…. Hvordan kan vi undervise i tegning i dagens skole? Hvordan kan vi fo...

Barns lek i skolen. Lek og skole er sentralt i barns liv og oppvekst, men hvilken plass skal barns lek ha i skolen? Kan leken være et nyttig verktø...

**Danningens filosofihistorie**Hva er danning? Dette spørsmålet har vært en rød tråd gjennom historien og er fortsatt aktuelt. Danning omfatter mer...

Begrepsaktiviteter. Boken Begrepsaktiviteter Læring av grunnleggende begreper er utviklet av logoped Kari Hole. Den bygger på de samme 12 kategorie...

Barns sunne selvfølelse : voksnes ansvar. Denne boken handler om selvfølelse. Den handler om hvordan selvfølelse er naturlig til stede i barna våre...

Skal vi leke en bok?. Lyst, lek, leseglede og læring er denne bokas magiske firkløver. Boka er spekket med kreative ideer, og språkleker knyttet ti...

Natur 1: barn opplever naturen. Natur 1. Barn opplever naturen gir en grunnleggende fagkunnskap innen biologi, økologi og evolusjon og har blant an...

Lek og samspill i et mangfoldsperspektiv. Forfatterne beskriver hvordan personalet i barnehagen kan forholde seg i lek og samspill i barnegrupper p...

Samarbeidslæring i skolen. Skolen skal bidra og støtte til elevenes sosiale læring og utvikling gjennom arbeid med fagene og i skolehverdagen for ø...

Å planlegge og designe undervisning. Å planlegge undervisning er en sammensatt oppgave. Forfatteren bruker i denne boka designbegrepet for å vise h...

Forskerfrøboka. Forskerfrøboka handler om hvordan personalet i barnehagen kan ta utgangspunkt i barns nysgjerrighet, stimulere barns interesser og ...

Barnehagelæreren som inspirator. Barnehagelæreren er i posisjon til å være en inspirator, til å inspirere og engasjere både barn, foreldre, kollega...

Sosial kompetanse og problematferd blant barn og unge. Denne boka gir en grundig innføring i temaene problematferd og sosial kompetanse hos barn og...

Tilstedeværende voksne - medvirkende barn: endringsarbeid i barnehagen. Hva vil det si å være en tilstedeværende voksen? Hvordan være en bevisst o...

Samarbeid og konflikt. Siden første utgave av boken kom ut i 2008, har den vært en stor suksess. Med sine jordnære og praktiske beskrivelser av hva...

Etikk. Etikk er en del av hverdagen vår. De fleste ønsker å handle rett og godt og unngå å handle galt og ondt. Vi gjør vanligvis så godt vi kan, u...

Liten i barnehagen: forskning, teori og praksis. Hensikten med boka Liten i barnehagen er å rette fokus mot de yngste barna i barnehagen. Det legge...

TRAS. TRAS - Observasjon av språk i daglig samspill - er et pedagogisk observasjonsverktøy som skal brukes til å observere barns språkutvikling. Sa...

Å være lærer i en mangfoldig skole. I boken rettes oppmerksomheten mot PEL-faget i et flerkulturelt samfunn. Gjennom sytten   kapitler søker erfarn...

Klasseledelse: praksis, teori og forskning. Undervisning og aktivitetsledelse er kjernen i lærerhåndverket, og målet er å skape et godt læringsmilj...

Grunnspørsmål i pedagogikken. Hva bør være skolens innhold og mål? Hva er forholdet mellom pedagogikk og teknikk? Hvilken rolle spiller menneskesyn...

Lesepraksiser i barnehagen: inn i litteraturen på mange måter. I Lesepraksiser i barnehagen er det leseopplevelsen som står i sentrum. Her drøftes ...

En, to, tre, ingen flere med!: om verdiformidling i oppdragelsen. Boka tar for seg spørsmålet om verdiformidlig og barns evne til å forstå og vise ...

Kroppslighet i barnehagen. Forfatterne tematiserer og drøfter teoretiske og praktiske aspekter ved barns kroppslighet og viser hvordan barnehagen k...

Biologi for lærere. Bokas innhold dekker biologitema i Nasjonale retningslinjer for naturfag for grunnskolelærerutdanninga (2010) og gir faglig bak...

Redde for skolen. De aller fleste barn liker å gå på skolen, men noen barn utvikler en frykt for skolen som kan bli svært intens og langvarig. Denn...

Praktisk-pedagogisk utdanning. Praktisk-pedagogisk utdanning – en antologi består av 23 fagfellevurderte kapitler som er knyttet til pedagogikkdele...

Pedagogikk. Pedagogikk – en grunnbok, 2. utgave, gir en grundig innføring i de mest sentrale temaene innenfor pedagogikken. Boken består av 21 fors...