Pedagogikk

Jeg trenger noen å være glad i. Dette er en engasjerende, tankevekkende og innsiktsfull bok om det å møte barn og unge i utsatte og krevende situas...

Å lære å lese og skrive: individ i kontekst. Å lære å lese og skrive gir studenter i grunnskolelærerutdanningen, lærere på de første trinn og spesi...

Matematikk for skolen. Matematikk er et spennende fag med mange muligheter og et fag som vinner stadig større plass i samfunnet og forskningen. I s...

Lese- og skrivevansker: teori, diagnose og metoder. Barn begynner på skolen med store forskjeller i modenhetsnivå og ulik erfaringsbakgrunn. Men de...

Inkluderende fellesskap for barn og unge. Ifølge norsk lov skal alle barn og unge ha et inkluderende og likeverdig barnehage- og opplæringstilbud. ...

Den mangfaldige spesialundervisninga. Spesialundervisninga har basis i ein grunnleggjande verdi i opplærings- og utdanningssystemet vårt. Boka gje...

Sosialt samvær mellom barn: inklusjon og eksklusjon i barnehagen. Boken gir en innføring til forståelse av barns sosiale samvær basert på barns ege...

Skrive- og lesestart: skriftspråksutvikling i førskole- og småskolealderen…. "Å lese og skrive" sier vi, slik er den språklige konvensjonen. Men de...

Positiv læringsstøtte. Boka gir ideer og kunnskap til utvikling av en helhetlig og motivasjonsfremmende kultur for læring og utvikling. Den er skre...

Foreldrefokusert arbeid med barn. Boken er en praktisk-metodisk bok for alle som skal arbeide med barn i pedagogiske rammer, helsetjeneste, jus og ...

Barnehagen som samfunnsinstitusjon. Forfatterne som bidrar i denne forskningsantologien, skriver om barnehagens kompleksitet ut fra forskjellige pe...

Barndom - barnehage - inkludering. Barnehagen som institusjon skal gi barn rom for å utvikle identitet i kulturelle møter med andre. Hvordan skaper...

Drama i barnehagen. Med utgangspunkt i dramafagets egenart og barnets utvikling viser boka hvorfor drama bør være sentralt i barnehagearbeidet. Bok...

Barnehagelærerutdanningens kompleksitet: bevegelser i faglige perspektiver. Hva skal og kan barnehagelærerutdanningen være? Og hvordan kan lærerne ...

Deltakelse og interaktivitet i scenekunst for barn. Tema for denne boken er deltakelse og interaktivitet i scenekunst for barn. Med dette forstår v...

Barneteikning. Hovudmålet med boka er å gi kunnskap om korleis teikning ytrar seg som estetisk verksemd. Difor har berre det siste kapitlet pedogog...

Barn med flere språk. En bok om hvordan flerspråklighet kan støttes i hjem og barnehage. Å kunne flere språk bør ses som en ressurs, ikke et proble...

Lekens muligheter. Forfatteren redegjør for de grunnleggende ideene bak en lekepedagogisk arbeidsmåte og gir mengder av inspirerende eksempler på u...

Foreldremøtet. Trenger vi egentlig foreldremøtene? Hvem er de til for, og hva skal de brukes til? Foreldre gruer seg og læreren kjeder seg - eller ...

Under fortellingstreet: eventyr fra Pakistan til Norge. Boka er en introduksjonsbok i eventyrteori skrevet for førskole- og allmennlærerstudenter o...

Barn og barndom i velferdsstatens småbarnspolitikk: en sammenlignende studie…. Boken er en sammenlignende studie av småbarnspolitikken i Norge, Sve...

Spørsmål og interaksjon i klasserommet. I klasserommet stilles det også mange spørsmål, men disse spørsmålene er ofte ikke autentiske: Det er spørs...

**Fra læreplan til klasserom.**Forfatterne viser hvordan lærere kan arbeide kreativt og praktisk med en kompetansebasert læreplan, som Kunnskapsløf...

Barns overgang fra barnehage til skole og skolefritidsordning. Hvordan kan barn delta aktivt i arbeidet med å skape gode overganger når de slutter ...

Vikarhåndboka. Kjære rektor og avdelingsleder i skolen Når lærerne blir syke, trenger du å sette inn en vikar. Ofte må du dessverre ty til ufaglært...

Storyline for ungdomstrinnet. Storylinemetoden er en tverrfaglig og problembasert undervisningsform med fokus på den aktive elev. Denne boken disku...

Mapper som pedagogisk redskap: perspektiver og erfaringer. Boka drøfter ulike måter å forstå mapper på og presenterer teoretiske perspektiver på br...

Den femte grunnleggende ferdighet. Hvordan kan skolen etablere gode metoder for pedagogisk bruk av digitale porteføljer for sine elever? I denne bo...

Pedagogisk utvikling. Hvilken vei bør den pedagogiske utviklingen gå? Forskere og myndigheter kan ha helt ulike svar på dette spørsmålet. Skolemynd...

Mediepedagogikk: refleksjoner om teori og praksis. Skolen har mistet makt som kunnskapsformidler og sosialiseringsagent. Digitale medier er en natu...

Foucault og den norske barnehagen. Bokas omslagsbilde viser den engasjerte Michel Foucault (1926 1984). Som en av 1900-tallets viktigste tenkere in...