Pedagogikk
Ungdom, læring og forebygging
Ungdom, læring og forebygging. Skolens primære formål er å sørge for at barn og ungdom kan bli personlig kompetente og parate til å møte utfordring...
Vis detaljerUlike perspektiv på læring og læringsforskning
Ulike perspektiv på læring og læringsforskning. Hva vet vi om læring i dag? Hvilke retninger har vi innenfor læringsforskningen? Hvilke praktiske...
Vis detaljerSamtaler med barn: metodiske samtaler med barn i vanskelige livssituasjoner
Samtaler med barn: metodiske samtaler med barn i vanskelige livssituasjoner. Boka åpner for en ny og utdypet innsikt i barnets situasjon i barnever...
Vis detaljerKriteriebasert vurdering
Kriteriebasert vurdering. Boka hjelper læreren med å legge til rette for en ny og effektiv elevvurderingspraksis. Målet er å fremme elevens faglig ...
Vis detaljerElever med generelle lærevansker
Elever med generelle lærevansker. Målsettingen med denne boka er først og fremst å sette fokus på elever med generelle lærevansker, spesielt de som...
Vis detaljerBarnehagen som danningsarena
Barnehagen som danningsarena. Denne boken bidrar med kunnskap og innsikt om barnehagens virksomhet. De sentrale temaene er hvordan innholdet i barn...
Vis detaljerHelga Eng: psykolog og pedagog i barnets århundre
Helga Eng: psykolog og pedagog i barnets århundre. Helga Eng (1875-1966) var en banebrytende skikkelse i norsk pedagogikk og psykologi i den første...
Vis detaljerKultur for tilpasset opplæring : skolelederrollen, lærerrollen og planleggi…
Kultur for tilpasset opplæring : skolelederrollen, lærerrollen og planleggi…. Norsk grunnskole skal være en skole for alle, hvor inkludering står s...
Vis detaljerMye er forskjellig - men bare utenpå?: om barn, barneoppdragelse og utdannin…
"Mye er forskjellig - men bare utenpå?: om barn, barneoppdragelse og utdanning…. Denne boken utforsker temaene barn, barneoppdragelse og utdanning ...
Vis detaljerRelasjoner i pedagogikken: i lys av Baumans teorier
Relasjoner i pedagogikken: i lys av Baumans teorier. Hvor mye betyr mellommenneskelige relasjoner for god klasseledelse? Hvor avgjørende er slike r...
Vis detaljerSmå barn i matematikkens verden
Små barn i matematikkens verden. Beskrivelse mangler. Se gjerne forlagets (Pedagogisk Forum) hjemmeside, der det kan finnes mer informasjon. Forf...
Vis detaljerGrunnleggende ferdigheter i alle fag
Grunnleggende ferdigheter i alle fag. I denne boka har fagfolk fra alle skolefagene, med utgangspunkt i forskning og erfaring, skrevet om hvordan a...
Vis detaljerBarn, kunst og kultur
Barn, kunst og kultur. Et klokt kunstnerhode har sagt at all god kunst er god pedagogikk, men ikke all pedagogikk er god kunst. I barns liv kan ku...
Vis detaljerNye tider - nye barnehageorganisasjoner
Nye tider - nye barnehageorganisasjoner. Nye tider har endret barnehagene, også når det gjelder barnehagen som organisasjon. Organisasjonsformene ...
Vis detaljerTilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid
Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid: fra lov til praksis. Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid er en revisjon av boka Fra lov til pr...
Vis detaljerForeldre og fagfolk
Foreldre og fagfolk: foreldrenes og samarbeidets vilkår. Fagfolk som arbeider med barn, har som oppgave å samarbeide med barnas foreldre. Fagfolken...
Vis detaljerLærerrollen: om skolekultur, læreres læring og pedagogisk dannelse
Lærerrollen: om skolekultur, læreres læring og pedagogisk dannelse. I denne boka argumenteres det for at lærerkvalitet er knyttet til pedagogisk da...
Vis detaljerÅ utforske praksis
Å utforske praksis: grunnskolen. Formålet med boka Å utforske praksis - grunnskolen er å inspirere til profesjons- og organisasjonslæring i grunnsk...
Vis detaljerKan læring planlegges?: arbeid med læreplaner - hva, hvordan, hvorfor
Kan læring planlegges?: arbeid med læreplaner - hva, hvordan, hvorfor. Boken gir teoretisk bakgrunnskunnskap for arbeid med læreplaner i norsk grun...
Vis detaljerTett oppfølging : om den gode barnehagen og barn med spesielle behov
Tett oppfølging : om den gode barnehagen og barn med spesielle behov. Betyr tett oppfølging i barnehagen at den voksne skal befinne seg i den umidd...
Vis detaljerForelesningens kunst
Forelesningens kunst. Forelesningen er den mest tradisjonsrike undervisningsformen ved universiteter og høyskoler. Nå som før kan den levende forel...
Vis detaljerLes mindre - forstå mer!: strategier for lesing av fagtekster
Les mindre - forstå mer!: strategier for lesing av fagtekster. Hvordan leser dine elever? Mange elever på ungdomstrinnet og i videregående skole le...
Vis detaljerPå egne vilkår: en strategi for veiledning med lærere
På egne vilkår: en strategi for veiledning med lærere. Et standardverk i veiledningsteori. Forfatterne tar utgangspunkt i at vi alle har en praksis...
Vis detaljerFra Fadervår til Facebook
Fra Fadervår til Facebook: skolens lese- og skriveopplæring i et historisk perspektiv. Å oppdra nye generasjoner til å bli lese- og skrivekyndige h...
Vis detaljerBarnehagens rammeplan i praksis: mange veier til dokumentasjon og kunnskap
Barnehagens rammeplan i praksis: mange veier til dokumentasjon og kunnskap. Denne boka viser at barnehager kan være så mangt! Rammeplanen stiller k...
Vis detaljerDet går bra!; bok i norsk som andrespråk
Det går bra!; bok i norsk som andrespråk. Det går bra! er et læreverk for deg som allerede har lært en del norsk. Verket er en læringspakke beståen...
Vis detaljerIntegrering: fra teori til praksis
Integrering: fra teori til praksis. I denne boken presenterer forfatteren erfaringer og teorier fra sitt arbeid med integrering, og peker på genere...
Vis detaljerNysgjerrighet: dybdelæring i informasjonssamfunnet
Nysgjerrighet: dybdelæring i informasjonssamfunnet. Nysgjerrighet og kunnskapsglede er en forutsetning for livslang læring og innovasjon. Likevel v...
Vis detaljerBokstaver, musikk og bevegelse
Bokstaver, musikk og bevegelse. Boka presenterer den musisk-kreative undervisningsmetoden for innlæring av bokstavenes form, lyd og skrivemåte. Den...
Vis detaljerFunksjonshemmet er bare et ord: forståelser, fremstillinger og erfaringer
Funksjonshemmet er bare et ord: forståelser, fremstillinger og erfaringer. Denne boken handler om fysisk funksjonshemning og om dem vi omtaler som ...
Vis detaljerOg noen går det trill rundt for!
Og noen går det trill rundt for!. Boka tar utgangspunkt i nyere hjerneforskning med fokus på tenåringer og ser på hvordan man kan gi ungdom et godt...
Vis detaljerSkriveundervisning
Skriveundervisning. Boka presenterer didaktiske modeller i skriftspråkundervisningen. Forfatteren ser på måter å lese og analysere barnetekster på....
Vis detaljerLæreplanverket for Kunnskapsløftet
Læreplanverket for Kunnskapsløftet. Her finner du hele det offisielle læreplanverket som gjelder for grunnskolen. Ny overordnet del er satt inn bak...
Vis detaljerInnføring om emosjoner
Innføring om emosjoner. Det er en stadig økende interesse for studiet av følelser - i fagterminologien kalt emosjoner. Følelser har stor betydning ...
Vis detaljerHovedoppgaven
Hovedoppgaven. Boka søker å inspirere hovedfagsstudenter til et fruktbart og effektivt arbeid med hovedoppgaven. Den gir innføring i arbeidet med a...
Vis detaljerBoka om GLSM: grunnleggende lese-, skrive- og matematikkopplæring
Boka om GLSM: grunnleggende lese-, skrive- og matematikkopplæring. GLSM-studiet krever at læreren ser de grunnleggende fagene norsk, matematikk og ...
Vis detaljer