Pedagogikk
Lese- og skrivevansker: teori, diagnose og metoder
Lese- og skrivevansker: teori, diagnose og metoder. Barn begynner på skolen med store forskjeller i modenhetsnivå og ulik erfaringsbakgrunn. Men de...
Vis detaljerInkluderende fellesskap for barn og unge
Inkluderende fellesskap for barn og unge. Ifølge norsk lov skal alle barn og unge ha et inkluderende og likeverdig barnehage- og opplæringstilbud. ...
Vis detaljerDen mangfaldige spesialundervisninga
Den mangfaldige spesialundervisninga. Spesialundervisninga har basis i ein grunnleggjande verdi i opplærings- og utdanningssystemet vårt. Boka gje...
Vis detaljerSosialt samvær mellom barn: inklusjon og eksklusjon i barnehagen
Sosialt samvær mellom barn: inklusjon og eksklusjon i barnehagen. Boken gir en innføring til forståelse av barns sosiale samvær basert på barns ege...
Vis detaljerSkrive- og lesestart: skriftspråksutvikling i førskole- og småskolealderen…
Skrive- og lesestart: skriftspråksutvikling i førskole- og småskolealderen…. "Å lese og skrive" sier vi, slik er den språklige konvensjonen. Men de...
Vis detaljerPositiv læringsstøtte
Positiv læringsstøtte. Boka gir ideer og kunnskap til utvikling av en helhetlig og motivasjonsfremmende kultur for læring og utvikling. Den er skre...
Vis detaljerForeldrefokusert arbeid med barn
Foreldrefokusert arbeid med barn. Boken er en praktisk-metodisk bok for alle som skal arbeide med barn i pedagogiske rammer, helsetjeneste, jus og ...
Vis detaljerBarnehagen som samfunnsinstitusjon
Barnehagen som samfunnsinstitusjon. Forfatterne som bidrar i denne forskningsantologien, skriver om barnehagens kompleksitet ut fra forskjellige pe...
Vis detaljerBarndom - barnehage - inkludering
Barndom - barnehage - inkludering. Barnehagen som institusjon skal gi barn rom for å utvikle identitet i kulturelle møter med andre. Hvordan skaper...
Vis detaljerDrama i barnehagen
Drama i barnehagen. Med utgangspunkt i dramafagets egenart og barnets utvikling viser boka hvorfor drama bør være sentralt i barnehagearbeidet. Bok...
Vis detaljerBarnehagelærerutdanningens kompleksitet: bevegelser i faglige perspektiver
Barnehagelærerutdanningens kompleksitet: bevegelser i faglige perspektiver. Hva skal og kan barnehagelærerutdanningen være? Og hvordan kan lærerne ...
Vis detaljerHandling og dømmekraft : etikk i lys av kristen kulturarv (Heftet)
Handling og dømmekraft : etikk i lys av kristen kulturarv. Må vi akseptere at forestillinger om rett og galt styres av teknologi og samfunnsutvikli...
Vis detaljerBarn med flere språk (Heftet)
Barn med flere språk. En bok om hvordan flerspråklighet kan støttes i hjem og barnehage. Å kunne flere språk bør ses som en ressurs, ikke et proble...
Vis detaljerLekens muligheter
Lekens muligheter. Forfatteren redegjør for de grunnleggende ideene bak en lekepedagogisk arbeidsmåte og gir mengder av inspirerende eksempler på u...
Vis detaljerLederulver: det livsviktige lederskapet i familien
Lederulver: det livsviktige lederskapet i familien. Det er helt nødvendig for barn å ha foreldre som kjærlig ivaretar deres lederrolle i familien. ...
Vis detaljerForeldremøtet
Foreldremøtet. Trenger vi egentlig foreldremøtene? Hvem er de til for, og hva skal de brukes til? Foreldre gruer seg og læreren kjeder seg - eller ...
Vis detaljerUnder fortellingstreet: eventyr fra Pakistan til Norge
Under fortellingstreet: eventyr fra Pakistan til Norge. Boka er en introduksjonsbok i eventyrteori skrevet for førskole- og allmennlærerstudenter o...
Vis detaljerKroppslighet i barnehagen: pedagogisk arbeid med kropp, bevegelse og helse
Kroppslighet i barnehagen: pedagogisk arbeid med kropp, bevegelse og helse. Denne boken handler om betydningen av barns kropp, bevegelse og helse i...
Vis detaljerBarn og barndom i velferdsstatens småbarnspolitikk: en sammenlignende studie…
Barn og barndom i velferdsstatens småbarnspolitikk: en sammenlignende studie…. Boken er en sammenlignende studie av småbarnspolitikken i Norge, Sve...
Vis detaljerSpørsmål og interaksjon i klasserommet
Spørsmål og interaksjon i klasserommet. I klasserommet stilles det også mange spørsmål, men disse spørsmålene er ofte ikke autentiske: Det er spørs...
Vis detaljerKritisk tenkning i samfunnsfag
Kritisk tenkning i samfunnsfag. Hva innebærer kritisk tenkning i samfunnsfag?Forfatterne i denne boken drøfter hva som ligger i begrepet kritisk te...
Vis detaljerFra læreplan til klasserom
**Fra læreplan til klasserom.**Forfatterne viser hvordan lærere kan arbeide kreativt og praktisk med en kompetansebasert læreplan, som Kunnskapsløf...
Vis detaljerBarns overgang fra barnehage til skole og skolefritidsordning
Barns overgang fra barnehage til skole og skolefritidsordning. Hvordan kan barn delta aktivt i arbeidet med å skape gode overganger når de slutter ...
Vis detaljerVikarhåndboka
Vikarhåndboka. Kjære rektor og avdelingsleder i skolen Når lærerne blir syke, trenger du å sette inn en vikar. Ofte må du dessverre ty til ufaglært...
Vis detaljerTankefisken
Tankefisken. Tankefisken er en av sju bøker for barn om helt vanlige følelser. I bøkene møter vi Jenny og Jakob. Jenny er en jente som går i barneh...
Vis detaljerDe blå elgers skog
De blå elgers skog. Sara er bestevenninnen til Jenny. Nå er mormoren til Sara død, og Sara skal være hjemme hos Jenny hele helgen. Sara er lei seg,...
Vis detaljerStoryline for ungdomstrinnet
Storyline for ungdomstrinnet. Storylinemetoden er en tverrfaglig og problembasert undervisningsform med fokus på den aktive elev. Denne boken disku...
Vis detaljerMapper som pedagogisk redskap: perspektiver og erfaringer
Mapper som pedagogisk redskap: perspektiver og erfaringer. Boka drøfter ulike måter å forstå mapper på og presenterer teoretiske perspektiver på br...
Vis detaljerDen femte grunnleggende ferdighet
Den femte grunnleggende ferdighet. Hvordan kan skolen etablere gode metoder for pedagogisk bruk av digitale porteføljer for sine elever? I denne bo...
Vis detaljerSkolen i klemme: dilemmaer og spenningsforhold
Skolen i klemme: dilemmaer og spenningsforhold. Debatten om norsk skole er preget av klare fronter og enkle motsetningsforhold. Noen roper på mer k...
Vis detaljerOppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer
"Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer. Bokens bidragsytere diskuterer skolens rolle i elevens utvikling, med fokus på oppdragelse...
Vis detaljerMediepedagogikk: refleksjoner om teori og praksis
Mediepedagogikk: refleksjoner om teori og praksis. Skolen har mistet makt som kunnskapsformidler og sosialiseringsagent. Digitale medier er en natu...
Vis detaljerFoucault og den norske barnehagen
Foucault og den norske barnehagen. Bokas omslagsbilde viser den engasjerte Michel Foucault (1926 1984). Som en av 1900-tallets viktigste tenkere in...
Vis detaljerSamspill og læring i familiebarnehagen: barnehagepedagogikk i et relasjonelt…
Samspill og læring i familiebarnehagen: barnehagepedagogikk i et relasjonelt…. Boka henvender seg både til førskolelærerstudenter og fagfolk i barn...
Vis detaljerBarnehagelærer: fag og politikk
Barnehagelærer: fag og politikk. Barnehagen er i en brytningstid og i ferd med å etablere seg som grunnmuren i barns utdanning. Siden 2005 har barn...
Vis detaljerÅ lese i alle fag
Å lese i alle fag. Boka tar for seg lesing av fagtekster og ser på noen av trekkene ved de ulike fagspråkene som elevene møter i skolen. Den ser på...
Vis detaljer