Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)
Filter
Mekling: konfliktforståelse og konflikthåndtering
Mekling: konfliktforståelse og konflikthåndtering. Konflikter er uunngåelige. Å lære seg profesjonelle måter å håndtere dem på kan være avgjørende ...
Vis detaljerGeografididaktikk for klasserommet: en innføringsbok i geografiundervisning
Geografididaktikk for klasserommet: en innføringsbok i geografiundervisning …. Geografididaktikk for klasserommet tar for seg geografiundervisning ...
Vis detaljerSkolen for barnas beste: kvalitetsvilkår for oppvekst, læring, utvikling
Skolen for barnas beste: kvalitetsvilkår for oppvekst, læring, utvikling. Ny revidert utgåve av grunnbok i sentrale pedagogiske emne. Boka tek for ...
Vis detaljerInn i teksten - ut i livet: nøkler til leseglede og litterær kompetanse
Inn i teksten - ut i livet: nøkler til leseglede og litterær kompetanse. Inn i teksten ut i livet er tenkt som en ressursbok for arbeidet med litte...
Vis detaljerLesing i utvikling: teoretiske og didaktiske perspektiver
Lesing i utvikling: teoretiske og didaktiske perspektiver. "Lesa og ikkje forstå, fria og ikkje få og sigla med ingen vind, er tri gagnlause ting,"...
Vis detaljerNorsk utdanningshistorie: en innføring med fokus på grunnskolens utvikling
Norsk utdanningshistorie: en innføring med fokus på grunnskolens utvikling. Denne boken gir en grunnleggende oversikt over norsk utdanningshistorie...
Vis detaljerSkolen som arbeidsplass: trivsel, mestring og utfordringer
Skolen som arbeidsplass: trivsel, mestring og utfordringer. Hvordan er det å være lærer? Hvilke utfordringer møter lærerne i sitt daglige arbeid? H...
Vis detaljerTilpasset opplæring: intensjoner og skoleutvikling
Tilpasset opplæring: intensjoner og skoleutvikling. Boka setter søkelyset på å ha blikk på den enkelte ved å belyse sentrale intensjonene for tilpa...
Vis detaljerSammensatte tekster
Sammensatte tekster: arbeid med digital kompetanse i skolen. Sammensatte tekster er ett av hovedområdene i norskfaget i skolen. Gjennom arbeid med ...
Vis detaljerKunsten å formidle
"Kunsten å formidle: et personlig dokument. Alfred Oftedal Telhaug fremhever i denne boka betydningen av god formidling. Formidling av kunnskap er ...
Vis detaljerGruppen som redskap for læring
Gruppen som redskap for læring. Dette er en lærebok om grupper og gruppeprosesser. Forfatteren har lang erfaring på området, både fra faglig og pol...
Vis detaljerBasic English phonetics for teachers
Basic English phonetics for teachers. Basic English Phonetics for Teachers er en praktisk rettet lærebok i engelsk uttale som dekker både lydsystem...
Vis detaljerTeaching Number Sense (Pocket)
Teaching Number Sense. What is number sense? How does children's number sense develop? What are the most effective teaching methods and resources? ...
Vis detaljerThe Practice of English Language Teaching (Pocket)
The Practice of English Language Teaching. In this new edition, Jeremy Harmer brings you * a review of global English * ideas to help you continue ...
Vis detaljerTilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid
Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid: fra lov til praksis. Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid er en revisjon av boka Fra lov til pr...
Vis detaljerDen felleskulturelle skolen
Den felleskulturelle skolen. Boka gir en innføring i pedagogisk arbeid i flerkulturelle grupper i skolen. Den handler om hvordan lærerne kan ivaret...
Vis detaljerElevmangfold i skolen 5-10
Elevmangfold i skolen 5-10. Elevmangfold i skolen 5-10 er skrevet for lærerstudenter som skal få en utdanning tilpasset 5-10 trinn i skolen. Boken ...
Vis detaljerIdrettssosiologi: sportens ekspansjon i det moderne samfunn
Idrettssosiologi: sportens ekspansjon i det moderne samfunn. Idrett og sport har en stor og synlig plass i det moderne samfunnet. Hvorfor er det sl...
Vis detaljerGutter og lesing
Gutter og lesing. «Gode tiltak for å styrke de svakeste leserne, som for en stor del består av gutter, kan føre til at disse får bedre leseferdighe...
Vis detaljerÅ være digital i alle fag
Å være digital i alle fag. Boka diskuterer og eksemplifiserer hvordan digitale medier og verktøy kan utnyttes for å nå Kunnskapsløftets kompetansem...
Vis detaljerLitteraturens nytteverdi
Litteraturens nytteverdi. Har skjønnlitteraturen nytteverdi i dagens skole? På hvilken måte er den i så fall nyttig? Skjønnlitteraturens plass i s...
Vis detaljerLærerrollen: om skolekultur, læreres læring og pedagogisk dannelse
Lærerrollen: om skolekultur, læreres læring og pedagogisk dannelse. I denne boka argumenteres det for at lærerkvalitet er knyttet til pedagogisk da...
Vis detaljerBarnehagen som utdanning
Barnehagen som utdanning. Med innføringen av den nye rammeplanen har barnehagen blitt en utdanningsinstitusjon. Hva innebærer dette? Forfatteren øn...
Vis detaljerDen skal tidlig krøkes : Skolen i historisk perspektiv.
Den skal tidlig krøkes-: skolen i historisk perspektiv. I denne boka presenterer forfatteren en kortfattet framstilling av grunnskolens og den vide...
Vis detaljerGrunnleggende ferdigheter i alle fag
Grunnleggende ferdigheter i alle fag. I denne boka har fagfolk fra alle skolefagene, med utgangspunkt i forskning og erfaring, skrevet om hvordan a...
Vis detaljerNettverk og økologi: problemløsende arbeid med barn og unge
Nettverk og økologi: problemløsende arbeid med barn og unge. Noen barn trosser negative prognoser og er utrolig robuste og tilpasningsdyktige, selv...
Vis detaljerNorsk utdanningshistorie: en innføring med fokus på grunnskolens utvikling
Norsk utdanningshistorie: en innføring med fokus på grunnskolens utvikling. Denne boken gir en grunnleggende oversikt over norsk utdanningshistorie...
Vis detaljerPraktisk pasientundervisning
Praktisk pasientundervisning. Sykdom endrer livssituasjonen for både den som rammes, og de pårørende. Med riktig kunnskap kan pasient og pårørende ...
Vis detaljerKan læring planlegges?: arbeid med læreplaner - hva, hvordan, hvorfor
Kan læring planlegges?: arbeid med læreplaner - hva, hvordan, hvorfor. Boken gir teoretisk bakgrunnskunnskap for arbeid med læreplaner i norsk grun...
Vis detaljerVurdering og læring i en elevaktiv skole
Vurdering og læring i en elevaktiv skole. Boken reiser spørsmål knyttet til lærernes funksjon i et nasjonalt vurderingssystem, hvor nasjonale prøve...
Vis detaljerVideregående opplæring for (nesten) alle
Videregående opplæring for (nesten) alle. I løpet av 12 år har vi hatt to store reformer av videregående opplæring. Først kom Reform 94 og så Kunns...
Vis detaljerTeaching a foreign language: principles and procedures
Teaching a foreign language: principles and procedures. This book about foreign language teaching combines theory and practice in a new and innovat...
Vis detaljerRom for barn - rom for kunnskap
Rom for barn - rom for kunnskap: kropp, kjønn, vennskap og medier som pedago…. Den kulturelle og sosiale konteksten betyr svært mye for barns utvik...
Vis detaljerPedagogikk og elevkunnskap: en første innføring til læreryrket
Pedagogikk og elevkunnskap: en første innføring til læreryrket. Ved hjelp av gode og konkrete eksempler beskriver forfatteren av denne boka sentral...
Vis detaljerNorskdidaktikk: tekstnær og elevnær undervisning
Norskdidaktikk: tekstnær og elevnær undervisning. Boka viser hvordan norskundervisning i grunnskolen kan knyttes opp mot elevenes tekstproduksjon o...
Vis detaljerLæringsplakaten
Læringsplakaten: skolens samfunnskontrakt. Boka retter søkelyset mot grunnleggende prinsipper for oppløring slik de er formulert i «Læringsplakaten...
Vis detaljer